知错能改，善莫大焉。
既然身为人师，自然要承担起传道受业解惑的职责。
学生不出错就不是学生了，还要老师做什么？
只要学生能在教师的指导下改正，就同样是好学生，这也是教师成就感中最大来源的部分。
而周漪呢，她需要的，是一群不会犯错的学生，一群不需要老师的学生，这些学生只要错了，就不会有重来的机会，直接被周漪粗暴地赶走。
这种事情周漪做得太多太多了，以至于看到那些被开除学生的名单，周漪甚至都没法将这些名字和被她开除学生的名字对应上。
但好在，周漪至少识字，她看到了表格上的标注。
【同年级被周漪开除学生与史莱克其他同年级学生身体状态对比表格】
【同年级被周漪执教一年学生与史莱克其他同年级学生身体状态对比表格】
这些表格根据年龄，性别，武魂类型和魂师定位的不同做出了精准的区分，每一个不同的对比表格，都有一名与之相对应的正常学员相对比。
表格上，几乎无一例外的，被周漪执教后开除的学员身体状态远远不如同年级中没有被周漪执教过的学生。
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