“要我说，这些流淌在我们每个人生活中的美好，才是人民群众对於生活充满希望的原因。《受戒》这样一部鼓舞人心，给人以希望和美的作品，是属於人民的作品，是能够青史留名的好作品！”
“好！”话说到这里，有人率先带头叫好。
刘培文一看，正是王蒙。
随即在座的大多数人也鼓起掌来，其中有几人面sE尴尬，抬起的手悬在空中，鼓也不是，不鼓也不是。
主持会议的杨墨很是赞叹的看了刘培文一眼，看到如今气氛有点偏离，就准备开口宣布座谈会到此结束。
谁知鼓掌刚结束，刘培文却站起身来，对着王蒙说道：“王蒙老师，今天虽然是我的的座谈会，但是难得大家来得齐整，不如我们探讨探讨意识流写作，怎麽样？”
刘培文之所以站起来说这个，一方面是他确实有心尝试，却觉得自己缺乏指导，另一方面也有转变座谈会内容，让大家转移注意力的想法。
毕竟人家燕京文艺邀请这麽多人来开座谈会，最後闹得不欢而散，说出去反而不美。
杨墨看他越俎代庖，只是笑了笑，扭头看着一旁的王蒙，“怎麽样，讲讲你的心得吧！”
王蒙没想到自己来一趟还当起了讲师，不过他倒也不抗拒。
自从1980年以来，他一直推动尝试中文语境的意识流写作的努力，写了《夜的眼》《春之声》《海的梦》《风筝飘带》等一系列作品，褒贬不一，但确实也影响了一大批人。
“既然这样，我简单分享一下我的心得。意识流的写作还要从现代派的概念说起……”
内容未完，下一页继续阅读